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中国儿歌_百度文库2019-07-06      作者:admin 已查看

  中国儿歌 篇一:我的中国梦儿歌大全 我的中国梦儿歌大全 (一) 新时代,新风尚。中国梦,实夸姣。好儿童,祖国花。任正在肩, 抱负远。吃苦学,本事高。长,承美德。爱长小,连合好。光盘 子,倡俭仆。绿色美,环保先。勤实践,四化现。中国梦,定实现。(二) 陈旧文明古国升起新的曙光 1949 年, 城楼伟大平易近族坐立起来的庄沉和激动慷慨写 春风“喜”卷神州大地春潮涌动正能量全面十三亿人志 果断一个伟大平易近族大步走进小康 以英文拉丁文阿拉伯文写你大步世界坚韧、结壮的脚步写你 正在人类文明聪慧发源地上 举起璀璨的火种高高举起界东方写伟大的回复之 今日谱写快速成长的篇章写中国梦 建起时代的灿烂日出东方,斑斓中国斑斓中国,日出东方(四) 我的梦,中国梦 那可是秦时明月 大汉好汉,千古的彪悍。 如虎如风的岁月 敢 虽远必诛的不凡。 那可是魏晋的风流 宽袖长袍,流彩的玄谈。 名门 堂前的舞袖 有佳人蓬菖人的容颜 那可是唐宋的富贵 彩釉青花,遍世的 颂传。 唐宋祖的伟业 同李杜苏白的华章 那是如梦的中国 回忆里 耀眼的 只是寂静的岁月里 一度枯黄! 我梦里的中国 汉是脊梁, 唐时远扬 那一时的梦寐 道我少年强则国强的宏愿 我的梦,是中国梦 居世界之中 远百族而独秀 复旧日,不雅祸乱滔天 圆梦不惧梦远! (四) 采集大地所有的绿 写你的兴旺 提练大海蓝天全数的蓝 写你强 国胡想 正在今日斑斓绽放 测量你幅员广宽 攀登高峻巍峨 用我从小喜 欢的颜色 祖祖辈辈热爱的红 写你山河多娇万里锦绣 每天,和五星红 旗舞动 平易近族之魂翱翔 爱国飘荡 听你的声音长大 自学会写字的 那天 我便挺拨成一支笔 记实你越来越夸姣的景色 ——如诗、如画、 如歌 (五) 需要一个 新的 中国梦, 你幸福吗? 我幸福! 我比任何 时候都幸福, 可幸福并不只仅是 有了一间房, 有了一辆车, 有了 一块地, 你斑斓吗? 我斑斓! 我比任何时候都斑斓, 可斑斓并不 仅仅是 修了眉, 染了发, 整了容, 我们需要一个新的梦, 需要一 个 新的 中国梦! 我们的很多幸福, 是正在那些 里, 我们 的很多幸福。 是正在那些 炮火硝烟里, 我们的很多幸福, 是正在那些 雷 鸣电闪里 我们的很多幸福。 是正在那些 惊涛骇浪里 是正在我们履历过 的。 那些里 是正在我们穿越过的。 那些炮火硝烟里 是正在我 们承受过的。 那些电闪雷鸣里 是正在我们打败过的。 那些惊涛骇浪里 由于跋涉就是幸福; 由于奋斗就是幸福; 由于奉献就是幸福; 由于胜利就是幸福。 (六) 蓝天是风筝的 家乡, 江河是鱼儿的家乡。 我的家乡正在哪儿呢? 正在风光如画的中国。 小鸟儿胡想着蓝天, 小蚯蚓神驰着你如。 那我神驰着什么呢? 我心 怀斑斓中国梦。 (七) 新学年,新景象形象, 世界都正在我身旁, 已经 长江有胡想, 中国梦花开何方。 我们打高兴中同党, 飞到长城取世 界分享, 中国梦,强盛梦, 延长先人的荣光。 少年智则中国智, 少 年强则中国强。 五千年的膏壤是铺垫, 五千年的文明是底蕴, 长城 的顽强是楷模, 黄河的气概是力量, 不放弃不彷徨, 胡想必然放光 芒。 篇二:64 首中国儿歌 77 64 首中国儿歌 目次 (1) 摇篮歌 (2) 数数歌 (3) 歌 (4) 问答歌 (5)连锁调(6)绕口令 (7)歌 (8)谜语歌 (9)故 事歌 (10)时序歌 附:客家儿歌 (1)摇篮歌顾名思义,摇篮歌是 母亲哄孩子入睡时吟唱的歌谣,是儿歌中主要的类别。一般以母亲的 口气(或其他亲人)吟唱给婴长儿长儿听,具有内容亲热、此举简短、 节拍徐缓、 声调优美等特点。 除用于外, 一些摇篮歌还具有教话、 认物等感化。 宝宝睡 风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉, 眼睛要闭好。小**(宝宝名字) ,快睡觉,风不吹,云不飘,蓝蓝的天 空静悄然, 小划子儿悄悄摇, 小鸟不飞也不叫, 小**, 好好睡一觉。 小 孩儿睡觉找他妈 宝宝正在睡觉 小宝宝的摇篮 摇啊摇 雪娃娃 排排坐, 吃果果 小白兔月亮洗澡 我有一双小小手(2)数数歌 数数歌是以适 合儿童审美心理的抽象描写来巧妙地锻炼儿童数数能力的儿歌。有的 数数歌除能用来进行学问教育外,还渗入了必然的思惟教育的内容。 数数歌的特点是:变数字为抽象,化笼统为具体。一二三 五指歌一字歌 一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀。 二只小耗子呀,跑到粮仓里呀,吃呀,吃呀。 三只小花猫呀,去抓小耗子呀,逃呀,逃呀。 四只小花狗呀,去找小花猫呀,玩呀,玩呀。 五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀,爬呀。 六只小鸭子呀,跳到水里面呀,逛呀,逛呀。 七只小百灵呀,坐正在树枝上呀,唱呀,唱呀。 八只小孔雀呀,穿上花衣裳呀,美呀,美呀。 九只小白兔呀,竖起长耳朵呀,蹦呀,蹦呀。 十个小伴侣呀,一路手拉手呀,笑呀,乐呀。1什么1 一根手 指头 一根手指头,一根手指头,变成变成变成(小牛牛)毛毛虫二根 手指头,二根手指头,变成变成变成(小铰剪)小白兔 三根手指头, 三根手指头,变成变成变成(印地安人)小花猫四根手指头,四根手 指头,变成变成变成(划子船)螃蟹走五根手指头,五根手指头,变 成变成变成(千里镜)小鸟飞六根手指头,六根手指头,变成变成变 成(金元宝)打德律风七根手指头,七根手指头,变成变成变成(长方 形)三角形八根手指头,八根手指头,变成变成变成(神枪手)神枪 手九根手指头,九根手指头,变成变成变成(小狗狗)小狗狗十 根手指头,十根手指头,变成变成变成(拍拍手)拍拍手(3)歌 歌是儿童时伴跟着必然的动做而吟唱的儿歌。歌是 儿童时伴跟着必然的动做而吟唱的儿歌。像《找伴侣》 、 《丢 手绢》 、 《拍手歌》等,找伴侣 丢手绢 开城门(简单版) 城门城门几 丈高,三十六丈高,骑大马,带把刀,走进山洞瞧一瞧,问你吃桔子 吃喷鼻蕉? 你拍一,我拍一 礼拜天的晚上 (4)问答歌问答歌,指采纳一 问一答或连问连答的形式来论述事物、反映糊口的儿歌。问答歌的特 点就正在问答。既然要回覆问题,总得动点脑筋,所以问答歌能启迪儿 童的,儿童对各类事物的留意,帮帮儿童认识理解四周的世 界。 (5)连锁调连锁调,即连珠体儿歌。它以“顶针”的修辞手法布局全 歌,即将前句的结尾词语做为后句的开首,或前后句随韵粘合,逐句 相连。连锁调的特点是“随韵接合,易唱易记。连锁调对培育长儿的思 维和言语能力十分无益。野牵牛 小伴侣,不要哭 (6)绕口令 它是 把一些发音容易混合的字联缀成有必然意义的儿歌,是特地用来锻炼 儿童发音的。拗口令绕弯、咬嘴,又要求读得快,沉正在声母、韵母和 声调的锻炼。一面小花鼓 一位爷爷他姓顾 金瓜瓜,银瓜瓜 扁担长板 凳宽 妞妞和牛牛 (7) 歌歌, 也称风趣歌、 或倒唱歌, 指居心把事物的本来面貌过来论述,使其具有诙谐和意味的 儿歌。如河南的儿歌《小槐树》 :“小槐树,结樱桃,杨柳树上结辣椒, 吹着鼓,打着号,抬着大车拉着轿。蚊子踢死驴,蚂蚁踩塌桥,木头 沉了底, 石头水上漂??” 它的特点是:正话反说, 内容机智, 联想丰硕。 小花驴 (8)谜语歌 手指雨 (9)故事歌 故事歌是指以儿歌的形式 歌唱一个故事的文学样式。一般来说,它的篇幅较其他类此外儿歌稍 长。故事歌有一两个仆人公,情节较完整风趣,从题思惟明显,具有 必然的认识感化和教育感化。故事歌大多唱的是童话故事,用拟人手 法,想象奇异;也有的故事歌唱的是糊口故事,用夸张手法,充满情 趣。因为故事歌用的是儿歌形式,所以音乐性很强,朗朗上口,适宜 朗诵,这也是一些故事歌传播长远的缘由。总之,故事歌以它明显生 动的人物抽象, 盘曲风趣的故工作节, 韵律动听的音乐性, 采用拟人、 夸张等手法,深受长儿欢送。一对蝈蝈吹法螺皮 树下狸猫把虎教 一园 青菜成了精 孙悟空打魔鬼 小老鼠老 虎学爬树 小小子 拉大锯三只小鸭一只小鸭叫呷呷,叫什么? 怕 怕怕,想要有用不敢下。 两只小鸭叫呷呷,叫什么? 下下下,互相 激励不害怕。 三只小鸭叫呷呷,叫什么? 划划划,你逃我赶捉鱼虾。 (10)时序歌 时序歌是指导长儿认识季候时序变化的儿歌。它能够通 过具体事物和天然现象的变化认识四时或十二个月的特征。时序的变 化都是通过天然景色、蔬菜、生果、花草等的发展过程来展现的,有 的还通过时序的递进、风俗的引见和农业劳动来展示四时或一年中的 糊口场景,从而加深长儿对于大天然和社会糊口的认识,大大宽阔了 他们的眼界。哄孩谣 新年到 十二月歌正月要把龙灯耍, 二月要把风 筝扎, 三月清明把柳插, 四月牡丹正开花, 蒲月龙桥下河坝, 六 月要把扇子拿, 七月双星桥上会, 八月中秋看木樨, 九月中秋登高 去, 十月初十打糍粑, 冬月天寒要烤火, 腊月过年把猪杀。蒲月五 九九歌 附:客家儿歌 小孩儿小孩儿你别馋, 过了腊八就是年;腊八 粥,喝几天, 哩哩啦啦二十三; 二十三,糖瓜粘; 二十四,扫房子; 二十五,冻豆腐; 二十六,去买肉; 二十七,宰公鸡; 二十八,把 面发; 二十九,蒸馒头; 三十晚上熬一宿; 大岁首年月一扭一扭 (初 一、初二满街走) 。新年到,放鞭炮,噼噼啪啪实热闹。耍龙灯,踩高 跷, 包饺子, 蒸甜糕, 奶奶笑得曲揉眼, 爷爷乐得胡子翘。 另一版本: 正月新春舞龙灯, 二月郊外筝, 三月清明杨柳绿, 四月牡丹花正红, 蒲月端午赛龙舟, 六月荷花满池塘, 七月牛郎会织女, 八月中秋木樨喷鼻, 九月登高过沉阳, 十月满园橘子黄, 冬月大雪压青松, 腊月梅花傲冰霜。 一年里的蔬菜一月菠菜才发青,二月栽的羊角葱,三月芹菜出了 土, 四月韭菜嫩青青,蒲月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子 头向下,八月辣椒满树红,九月大瓜面又甜,十月萝卜脆松松,十一 月白菜家家有,十二月蒜苗水灵灵。十二月花正月百花云里开,二月 杏花送春来,三月桃花红似火,四月芦花当场开,蒲月栀子心里黄, 六月荷花满池溏,七月菱花铺水面,八月木樨满村喷鼻,九月菊花黄似 锦,十月芙蓉赛牡丹,十一月无花无人采,十二月梅花斗雪开。蒲月 五,是端阳 , 门插艾,喷鼻合座 , 吃粽子,蘸白糖, 龙舟下水喜洋 洋。 野牵牛,爬高楼; 高楼高,爬树梢; 树梢长,爬东墙; 东墙 滑, 爬篱笆; 篱笆细, 不敢爬; 躺正在地上吹喇叭; ‘嘀嘀嗒! 嘀嘀嗒! ” (客家儿歌) 老鼠子,叽叽叽。 叽脉个?叽锁匙。 叽到锁匙做乜个?开间门。 间门做乜个?拿刀麻。 拿到刀麻做乜个?倒竹子。 倒到竹子做乜个?织篓公。 织好篓公做乜个?捡田螺。 捡到田螺正在哪里?卖撇哩。 卖倒个钱正在那里?讨只妻子用撇哩。 讨到妻子正在那里?间门脚下嗄死哩。 骨头末渣正在那里?蚁公拖走哩。 蚁公道在那里?鸡子啄去哩。 鸡子正在那里?鹞婆吊走哩。 鹞婆正在那里?铳子哩。 铳子正在那里?岭头岭尾丢撇哩。 (“顶针”的手法, 是小孩子记 忆力和联想能力的很好的歌谣)老鼠子,叽叽叽懒汉懒懒汉懒,织毛 毯,毛毯织不齐,就去学编篱。编篱编不紧,就去学磨粉。磨粉磨不 细,就去学唱戏。唱戏不入调,就去学抬轿。抬轿走得慢,只好吃白 饭。白饭吃不成,只好苦终身。小板凳小板凳歪歪,里面坐个乖乖; 乖乖出来买菜,里面坐个奶奶;奶奶出来烧汤,里面坐个姑娘;姑娘 出来 梳头,里面坐个小猴;小猴出来做揖,里面坐个公鸡;公鸡出来 打鸣, 里面坐个豆虫;豆虫出来咕咕容,咕咕容。 小伴侣,不要哭, 阿姨给你买糖。 什么糖?牛奶糖。 什么牛?水牛。 什么水?清水。 什么清?青蛙。 什么蛙?挖你的脑袋开西瓜! 连念七遍就伶俐天上 七颗星,地上七块冰,树上七只鹰,梁上七根钉,台上七盏灯。呼噜 呼噜扇灭七盏灯, 吭唷吭唷拔脱七根钉, 欧嘘欧嘘赶跑七只鹰, 乒 乒乓乓踏碎七块冰, 飞过盖没七颗星; 连念七遍就伶俐。一面 小花鼓,鼓上画山君。 小槌敲破鼓,妈妈用布补。 不知是布补鼓, 仍是布补虎。 一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。 买了布,打了醋, 回头看见鹰抓兔。 放下布,搁下醋,上前往逃鹰和兔。 飞了鹰,跑 了兔,打翻醋,醋湿布。 金瓜瓜,银瓜瓜, 村里瓜棚结瓜瓜, 呱呱 落下来, 打着小娃娃。 娃娃记得叫妈妈, 妈妈记得抱娃娃, 娃娃 怪瓜瓜, 瓜瓜笑娃娃。 扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽,? 扁担要扁担绑正在板凳上,板凳不让扁担绑正在板凳上。? 扁担偏要扁担绑正在板凳上! 扁担急了,扁担抄起扁担打了板凳一扁担;? 板凳急了,板凳抄起板凳打了扁担一板凳,? 到底是扁担宽板凳长仍是扁担长板凳宽? 妞妞不爱吃肉,不爱 吃豆, 吃饭忧愁,越来越瘦;牛牛又爱吃肉,又爱吃豆, 吃饭不愁, 壮得像牛。你是学妞妞 篇三:未成年人组儿歌兴起的中国 兴起的中国 儿歌 黔西南州兴义市猪场坪乡 学校:丫溪田小学 旧时已远去,今国昌盛平易近安康。祖国提出中国梦,迈出程序 共建梦。 国平易近联袂共立异,引领世界同前进。齐心合力共强国,不遭 和。 红领巾儿胸前飘,五星红旗心中照。我愿立志勤进修, 将为祖国做贡献。 使国昌荣尽全力,共建家园更斑斓。